Noticias
SOLICITUD CONVOCATORIA GENERAL DE BECAS
Con fecha 15 de marzo de 2024 se publica en el BOE el extracto de la Resolución de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se convocan Becas de carácter general para el curso académico 2024-2025, para estudiantes que cursen estudios postobligatorios.
El plazo de presentación de solicitudes está abierto desde el 19 de marzo a partir de las 09:00 horas al 10 de mayo de 2024 hasta las 15:00 horas.
La solicitud se deberá cumplimentar mediante el formulario accesible por vía telemática a través de la sede electrónica del Departamento en la dirección sede.educacion.gob.es o en educacionyfp.gob.es
Importante: Las solicitudes de beca deberán presentarse, en todo caso, en los plazos indicados aunque dichos plazos no coincidan con el plazo de matrícula correspondiente.
EL/LA ALUMNO/A siempre debe ser el TITULAR o COTITULAR de la cuenta corriente consignada en la solicitud. Sólo podrá pagarse la cuantía de la beca o ayuda a una cuenta de la que el/la alumno/a beneficiario/a sea titular o cotitular. En caso contrario no podrá tramitarse el pago.
Una vez cumplimentada la solicitud, deberá ser firmada por el interesado o su representante legal en el caso de ser menor de 18 años con cualquiera de los sistemas de firma electrónica aceptados por la sede electrónica y enviada por el procedimiento telemático establecido, quedando así presentada a todos los efectos. No serán tenidas en cuenta aquellas solicitudes cumplimentadas por vía telemática que no completen el proceso de presentación establecido, obteniendo el resguardo de solicitud que deberá ser conservado por el solicitante para acreditar, en caso de que resulte necesario, la presentación de su solicitud en el plazo y forma establecidos.
INFORMACIÓN DE CONVOCATORIA Y PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES
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MODELOS NORMALIZADOS
Impresos
LIBROS DE TEXTO CURSO 2023-2024
1º BACHILLERATO
2º BACHILLERATO
CICLOS FORMATIVOS DE AMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
ADMISIÓN EN CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL
CICLO DE GRADO MEDIO: GESTIÓN ADMINISTRATIVA
CICLO DE GRADO SUPERIOR: ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS
ESCOLARIZACIÓN EN FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO MEDIO Y GRADO SUPERIOR
PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES DEL 15 AL 30 DE JUNIO
presentacion escolarizacion fp_ALUMNADO.pptxEXHIBICIÓN DE ACROSPORT. VIERNES, 3 DE JUNIO DE 2022
PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD 2022
AUTOMATRÍCULA PRUEBA ACCESO
TUTORIAL AUTOMATRÍCULA DE LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD DE JAÉN_1.pdfINFORMACIÓN PRUEBA ACCESO
Presentación_ENCUENTROS UJA 06-05-2022-1.pdfSEMANA CULTURAL DEL 5 AL 8 DE ABRIL DE 2022
21 DE MARZO. DÍA MUNDIAL DEL SÍNDROME DE DOWN
21 de marzo, DÍA MUNDIAL DEL SÍNDROME DE DOWN
Desde el IES Martín Halaja nos unimos a la conmemoración de este día y a la campaña de este año #GraciasPorTanto.
Somos nosotr@s quienes les hacemos un homenaje a todas las personas con Síndrome de Down y les damos las gracias.
Durante el día de hoy nuestros alumnos y alumnas:
~ visten sus calcetines desparejados,
~ ofrecen/reciben abrazos
~ escuchan y cantan "A thousand years"
Gracias a tod@s
II CONCURSO "EMPRESA CON CLASE"
El 23 de febrero tuvo lugar el II Foro del Concurso "EMPRESA CON CLASE", nuestro alumnado de Ciclos Formativos se desplazó hasta la ciudad de Jaén para la presentación de los proyectos de los 14 IES que han participado, entre ellos el elaborado por el primer curso del Ciclo Formativo de Grado Superior de Administración y Finanzas de nuestro centro.
El proyecto denominado "JAÉN, TIERRA DE COLONOS", es una idea de emprendimiento basada en el fomento del turismo y el crecimiento económico de la comarca explotando un recurso único y característico de nuestra zona como es la colonización en tiempos de Carlos III. Se pretende poner a disposición de los usuarios visitantes, un centro de referencia donde puedan disfrutar de las diversas actividades que realizaremos, tanto dentro como fuera de nuestra Casa Colona .
El proyecto que resultó ganador, ha sido el elaborado por el alumnado del IES EL VALLE de nuestra capital, denominado ECOGAS. Enhorabuena
18 DE FEBRERO DÍA INTERNACIONAL DEL SÍNDROME DE ASPERGER
Celebramos este día dando visibilidad al Síndrome de Asperger, conociendo las características de las personas con Asperger y mostrando nuestra empatía hacia ellas.
Nuestro alumnado durante este día conoce y reflexiona sobre las características fundamentales del Síndrome de Asperger y expresa con "su huella" y una palabra positiva y amable, sus sentimientos hacia las personas con Asperger.
Educamos en valores, respetamos las diferencias.
Solidaridad, Ayuda, Colaboración, Respeto, Empatía, Amistad,
Educación, Compañerismo,
Único, Valiente...
Gracias a tod@s
¡Ya tenemos aceite de oliva Martín Halaja!
Nuestros chicos y chicas de Ciencia Aplicadas a la Actividad Profesional han cogido las aceitunas de los olivos del centro, les han quitado las ramitas y las han lavado. Después las pesaron con la balanza, las trituraron con la batidora y la masa resultante la calentaron sin parar de remover. Por último, y después de esperar a que se enfriase la masa, la introdujeron en una media o calcetín viejo (reutilizando) e hicieron fuerza para poder recoger un liquido formado por agua y aceite. El residuo que quedaba en el interior es el orujo y lo llevaron a la compostera (aquí no se tira nada). Pasados unos días al final observaron dos capas diferenciadas, una superior de aceite y otra inferior de alpechín. Extrajeron el aceite con mucho cuidado con una jeringuilla, lo embotellaron y le pusieron la etiqueta. Han salido 200ml de 6,287 kg.
MUJER Y LA CIENCIA
Con motivo del día de la niña y la mujer en la ciencia (11 de febrero), en la asignatura cultura científica en 4° de ESO, estuvo un par de días descubriendo a diferentes científicas, sus investigaciones y datos de su vida.
Igualmente tuvimos la visita de Tatiana Laguna, antigua alumna de nuestro centro, que nos ha hablado sobre su experiencia laboral como embrióloga en ifertility, clínica IFEM en Córdoba
31 DE ENERO DÍA DE LA PAZ
Celebramos este día tan especial con la lectura del cuento "Mil grullas de papel" de Elsa Bornerman.
Realizamos una lectura dialógica y nuestros alumnos y alumnas hablan sobre los valores que se reflejan en este cuento y se comprometen a trabajar por la paz, todos los días, con sus compañer@s, con respeto, colaboración, escucha activa, empatía, trabajo en equipo…
Y colaboran con el sueño de Naomi y Toshiro realizando sus mil grullas de papel reciclado (respetando el medio ambiente) y pidiendo ese deseo grupal de PAZ.
3 de diciembre, DÍA DE LAS PERSONAS CON DIVERSIDAD FUNCIONAL.
Nuestros alumnos y alumnas de 1° de ESO y 2° de ESO han realizado unos talleres que les han acercado a la realidad de las personas con diferentes capacidades.
Han jugado al Goalball, al baloncesto en silla de ruedas, al voley, al atletismo para personas con discapacidad visual, han "leído con las manos" (Braille) y han hablado en Lengua de signos.
Muchas gracias al alumnado de 2° de Bachillerato por su implicación, han sido unos magníficos monitores y monitoras.
Actividad coordinada por el D. Educación Física y el D. Orientación y desarrollada con la colaboración de todo el profesorado implicado.
Gracias a tod@s.
SEGUIMOS CONQUISTANDO PREMIOS DE LA "FUNDACIÓN PABLO DE OLAVIDE" A LOS MEJORES EXPEDIENTES DE BACHILLERATO
Este año se han entregado los premios a los mejores expedientes al alumnado del curso 19-20 que no se pudieron entregar por motivos COVID-19 y los del curso 20-21.
Cuatro de nuestros antiguos alumnos y alumnas han recibido becas de la Fundación.
Noelia de Haro (19-20) y Salomón Martínez (20-21) fueron los mejores expedientes en La Carolina.
Elena Sánchez y Aurora Font han sido reconocidos por sus pueblos de origen, Santa Elena y Aldeaquemada respectivamente.
Toda la Comunidad Educativa del IES MARTÍN HALAJA está muy orgullosa de estos alumnos y alumnas y les desea lo mejor en su nueva etapa Universitaria.
ENHORABUENA para tod@s ell@s y felicidades a las familias por el apoyo que les han brindado siempre.
CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL FLAMENCO 2021
Desde hoy 16 de noviembre y durante toda esta semana celebramos el día del Flamenco.
Arte reconocido como patrimonio cultural inmaterial de la humanidad en 2010
II CAMPEONATO PROVINCIAL DE EMPRENDIMIENTO
EMPRESA CON CLASE
📣 Nuestro alumnado del Ciclo Formativo de Grado Superior de ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS es uno de los 14 participantes en el II CAMPEONATO DE EMPRENDIMIENTO EMPRESA CON CLASE 2021
📈 EMPRESA CON CLASE es un Campeonato de emprendimiento puesto en marcha por el área de Empleo y Empresa de la Diputación provincial de Jaén.
🥇 Ayer 19 de octubre, iniciamos el reto y nuestro equipo de alumn@s ya ha superado la primera misión encomendada y han conseguido la primera insignia CREATIVE 💡de la mano del equipo de docentes de @Japuana.
CONSEGUIDA LA 2ª INSIGNIA
🧠 Continuamos con la aventura!!!
CONSEGUIDA LA 3ª Y 4ª INSIGNIA.
La amenaza no ha podido con nosotros y ya estamos preparados para presentar nuestro modelo de negocio en IFEJA
SEMANA DEL 18 AL 22 DE OCTUBRE: CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LAS ESCRITORAS
ABIERTO PLAZO DE PRESENTACIÓN DE CANDIDATURAS AL CONSEJO ESCOLAR DEL 15 AL 28 DE OCTUBRE
SEMANA DE LA MOVILIDAD SOSTENIBLE
El jueves 24 de septiembre nuestro alumnado celebró la semana de la movilidad con la participación en diversas actividades con Bicicletas, en las que se incluyen una ruta por la localidad y diversos circuitos y actividades en las pistas deportivas de nuestro centro
BECAS DEL MINISTERIO 2021
Se abre el periodo de solicitud de Becas MEC 2021/2022, desde el día 3 de agosto al 30 de septiembre.
A continuación están los enlaces oficiales a las becas:
1.- Becas y ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo (Secundaria): –ENLACE–
2.- Becas y ayudas a alumnos de niveles postobligatorios (Bachillerato): –ENLACE–
3.- Becas y ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo (Bachillerato): – ENLACE –
4.- Becas y ayudas a alumnos de niveles postobligatorios (Formación Profesional): – ENLACE –
5.- Becas y ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo (Formación Profesional): – ENLACE –
CONSULTA DE LIBROS DE TEXTO PARA EL CURSO 2021-2022
IMPORTANTE: El alumnado de Bachillerato, que desee adquirir los libros de segunda mano, debe tener en cuenta que los libros de Inglés, tienen el mismo título y editorial, pero ha cambiado la edición y el contenido es muy diferente, por lo que no es válido el utilizado en cursos anteriores
RESULTADOS DE LA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD CURSO 2020/2021
Un año más, aprueba el 100% de nuestro alumnado y vuelve a superar la media del distrito único andaluz.
Media del alumnado de nuestro centro: 7'295
Media de la UJA: 6'822
Media de Andalucía: 6'915
¡¡ENHORABUENA!!
REVISTA CURSO 2020-2021
SEMANA CULTURAL
El pasado viernes 16 de abril, desde las pistas de atletismo de nuestro IES, se tuvo lugar la suelta de una hembra de Milano, que ha sido recuperada por el CREA de Jaén, tras haber sufrido una fractura en el ala.
CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA PAZ
1000 PAJARITAS POR LA PAZ
Hace ya 50 años que ocurrió lo que te vamos a contar. Fue después de la bomba atómica sobre Hiroshima, al final de la Segunda Guerra Mundial. Seguro que has oído hablar de esta tragedia y de sus horribles consecuencias para la salud de los pocos que sobrevivieron, ¿verdad? Pues pasó que Sadako Sasaki fue una de las niñas que no murió el día de la explosión, pero sí que enfermó de mucha gravedad – sufrió una leucemia- poco después, con 11 años, por la radiación atómica. Cuando supo que estaba enferma, una amiga suya intentó animarla y le contó la tradición de las 1000 grullas de papel – hacer figuritas de papel es una tradición japonesa la técnica se llama Origami y se conoce ya en casi todas partes del mundo. La tradición japonesa dice que– le contó a Sadako su amiga- “concederán un deseo a aquél que consiga hacer 1000 grullas de papel como recompensa por el esfuerzo y la concentración que hacen falta para lograrlo. Este trabajo se llama el Senbazuru”. Entonces, su amiga hizo una grulla de origami y se la dio a Sadako. “Aquí está tu primera grulla”. Y le deseó que se cumpliera su deseo, curarse de su enfermedad. Sadako empezó a doblar grullas, una tras otra, intentando conseguir su deseo de curarse mágicamente. Pero por desgracia, no lo logró. Murió en 1955 con 644 grullas revoloteando a su alrededor. Conmovidos, sus amigos y compañeros de la escuela se propusieron terminar de plegar las mil grullas como un homenaje a su dedicación, y volverlas a plegar cada año para recordarla. Así, se propusieron también contarles a otros niños de Japón y del mundo cual había sido su historia y la de tantos niños, que como ella, no pudieron sobrevivir a la bomba atómica. Para que está historia estuviera presente todos los días, se propusieron hacer un monumento, una estatua de Sadako con una grulla que hoy está en el Parque de la Paz de Hiroshima. Bajo ella está escrito: “Éste es nuestro grito, nuestra plegaria, paz en el mundo”. La historia de Sadako dio la vuelta al mundo y las grullas y el origami se convirtieron en símbolos de Paz, del rechazo a la guerra.
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